|
פקולטה - הפקולטה למתמטיקה ולמדעי הטבע
מכון / בית ספר הפקולטה מורכבת ממספר מכונים ובתי ספר, לפי התחומים האקדמיים. המכון
/ בית ספר מרכז את פעילות המחקר וההוראה בתחומו.
חוג החוג מרכז את נושאי ההוראה והלימודים בתחום מסוים. מכון יכול להכיל חוג לימודים
אחד (לדוגמה: במסגרת "מכון רקח לפיסיקה" קיים החוג לפיסיקה) או יותר חוגים (לדוגמה:
"המכון למדעי כדור הארץ" כולל את החוגים: גאולוגיה, מדעי האטמוספירה
ואוקיאנוגרפיה).
מוסדות הפקולטה
1. דיקן הפקולטה
דיקן הפקולטה אחראי למכלול הפעולות של הפקולטה ומוסדותיה האקדמיים, הארגוניים
והמנהליים. בתוקף תפקידו הוא חבר בכל ועדות הפקולטה.
2. ועדת ההוראה
וועדת ההוראה אחראית על ההוראה בפקולטה. הוועדה היא הגוף
המוסמך לטפל בתכניות הוראה חדשות המוגשות לה ע"י החוגים השונים, ובנושאים מיוחדים,
שאינם מכוסים ע"י התקנות. בוועדה חברים, לבד מן הדיקן וסגן הדיקן להוראה (העומד
בראש הוועדה) כל ראשי החוגים, נציגי הסגל ונציגי התלמידים. תלמידים רשאים לערער
בפני ועדת ההוראה על החלטות שנתקבלו ע"י החוגים או ע"י מזכירות הפקולטה וכן על
החלטות ועדות הקבלה, ועדת המלגות או ועדות משנה אחרות שלה. פניות תלמידים לוועדת
ההוראה יש להגיש בכתב, לאחר בירור מוקדם במזכירות לענייני ההוראה ותלמידים.
3. ועדות לימודים
בכל חוג קיימת ועדת לימודים, המורכבת ממספר מורים,
בראשותו של יו"ר החוג. ועדת הלימודים אחראית על ההוראה ושיפורה, על הקשר עם נציגי
התלמידים ועל הטיפול בבעיות שוטפות אחרות הקשורות להוראה בחוג. ועדת הלימודים כפופה
לוועדת ההוראה של הפקולטה.
4. המזכירות לענייני הוראה ותלמידים
המזכירות מטפלת בענייני המינהל האקדמי של התלמיד: הכנת מערכת השעות השנתית, שיבוץ
הקורסים, הפעלת מערכת הרישום הממוחשבת, הכנת לוח הבחינות ועריכתן, רישום הציונים,
נושאי פרסים ומלגות, הכנת מידע והסברה בנוגע ללימודים. כמו כן מטפלת המזכירות
בבדיקת תוכניות הלימודים האישיות ואישורן, מקיימת מעקב אחר לימודיו והישגיו של
התלמיד, מגדירה את מעמדו ושיוכו השנתי, עורכת את שקלול הציונים לצרכים שונים ומטפלת
בהכנת אישורים ותעודות. המזכירות נותנת ייעוץ במכלול הבעיות בהן נתקל התלמיד,
מקיימת קשר עם החוגים והיועצים, ודואגת, במידת הצורך, להכוונה וקשר עם מוסדות אחרים
באוניברסיטה המטפלים בתלמידים.
5. ועדות מורים - תלמידים בכל חוג לימודים פועלת ועדת
מורים-תלמידים המשמשת כגוף המקשר בין התלמידים לבין מוסדות החוג והפקולטה בנושאים
אקדמיים ומינהליים. הוועדות ייבחרו בשבועות הראשונים ללימודים ויפעלו בהתאם לתקנון
האוניברסיטאי בנושא זה. כל ועדה חוגית תיבחר מבין חבריה נציג לוועדה פקולטאית, היא
מועצת התלמידים.
מועצת התלמידים היא הגוף המייצג את תלמידי הפקולטה בפני מוסדות הפקולטה בנושאים
אקדמיים. המועצה פועלת בשיתוף עם דיקן הפקולטה ועם סגן הדיקן להוראה.
התלמידים, חברי וועדות מורים-תלמידים החוגיות, יבחרו מביניהם נציגים שישמשו יו"ר
מועצת התלמידים וסגן יו"ר מועצת התלמידים, שיהיה גם ממלא מקומו של יו"ר המועצה.
כיו"ר המועצה יכול לשמש הרכז האקדמי של אגודת הסטודנטים בגבעת רם. כיו"ר מועצה
וכסגן יו"ר מועצה יוכלו לכהן תלמידים לתואר בוגר או לתואר מוסמך, הלומדים בפקולטה
בתכנית מלאה וללא חריגות אקדמיות או מינהליות.
יו"ר המועצה מרכז את ישיבותיה של מועצת התלמידים, ומשתתף בישיבות ועדת ההוראה של
הפקולטה ומועצת הפקולטה. כנציג התלמידים בוועדת ההוראה יביא ראש המועצה לידיעת
הוועדה את עמדת התלמידים בנושאים העומדים על הפרק. לנציג המועצה זכות הצבעה בוועדה
זו.
מועצת התלמידים תתכנס פעם בחודש או יותר לדיון בבעיות התלמידים. דיוני המועצה
פתוחים וכל סטודנט רשאי להשתתף בהם.
הנציגים בועדות מורים-תלמידים נותנים בתחילת שנת הלימודים ייעוץ לתלמידים חדשים
וותיקים. הייעוץ מסייע בהרכבת מערכת השעות, בבחירת מסלול הלימודים ובמידע על
הקורסים השונים.
מעורבות התלמידים בהכנת לוח הבחינות:
לוח הזמנים להכנת לוח הבחינות ייקבע על ידי הפקולטה ויועבר לידיעת אגודת הסטודנטים
ומועצת התלמידים באמצעות יו"ר המועצה. נציגי התלמידים בוועדות מורים-תלמידים יאספו
את הערות התלמידים לטיוטת לוח הבחינות המתפרסמת בקיץ ויעבירו אותן אל יו"ר מועצת
התלמידים. יו"ר מועצת התלמידים יעביר את ההערות במרוכז אל רכזת הבחינות. הערות
התלמידים ללוח הבחינות יילקחו בחשבון במידת האפשר. פעילות התלמידים בוועדות
מורים-תלמידים ובמועצת התלמידים היא התנדבותית.
6. נתונים סטטיסטיים
בתשע"ג היו בפקולטה למדעי הטבע
כ- 2000 תלמידי בוגר
כ- 650 תלמידי מוסמך
כ- 580 תלמידי ד"ר
כ- 220 אנשי סגל אקדמי בכיר
|
